TFS - Canada's International School

Multiple Part Time Education Assistant Jobs

 

 

Who we are

TFS – Canada’s International School is a bilingual, coeducational and non-denominational independent school for students from age 2 to university entrance. The International Baccalaureate (IB) program of international education is offered from Pre-Kindergarten through to Grade 12. 

Position: Multiple Part Time Education Assistant Jobs
Start: 2020-08-20
SchoolTFS – Canada’s International School Profile
City: Toronto, Ontario

Posting Date: 2020-05-15

 

TFS

Connect with TFS – Canada’s International School

Childcare Assistant / Assistant-e éducation [ Part time - 8.00am - 1.00pm]

Position: One year

Position Type: Part-time

Hours of work: 8.00am – 1.00pm, Monday to Friday

Classification: C01

Location: Toronto campus

Branch: La p’tite école (Age 2 – Grade 1)

Start Date: August, 2020

About the position

Reporting to the Branch Principal and/or her delegate, and working with classroom and resource teachers, you will be responsible for the following:

  • Assisting teachers
  • Helping teachers prep activities and materials that support lesson plans; posting on the bulletin boards
  • Participating in lessons, outings and field trips as needed
  • Supervising, engaging, guiding and providing in-class support to students alone or in groups as required by the teacher
  • Supervising and helping students during snack, lunch, bathroom, nap and recess time; getting ready before and after recess – clothes, shoes, etc. (Ability to bend, crouch, kneel)
  • Supervising recesses and accompanying classes to the ravine as needed.
  • Helping maintain a tidy, clean, healthy, safe and secure environment; monitoring students re. allergies (food, hand washing, etc.)
  • Monitoring student behavior and using positive discipline
  • Replacing in classrooms during meetings or teachers/ Educator’ s absences/ breaks.
  • Using appropriate language (reinforce French language) and interactions, modeling positive behavior
  • Maintaining a collaborative relationship with all stakeholders
  • Performing other related duties as assigned

What we offer

TFS offers an exceptional and stimulating environment, along with competitive employment packages, including:

  • Compensation
  • Benefits
  • Professional development

Who we are looking for

We recruit candidates who embrace our TFS values of integrity, discernment, respect and engagement. The ideal candidate profile is as follows:

  • Excellent French skills (oral and written), Native speaker would be an asset
  • Minimum 2 years’ relevant experience with children (pre-school, primary and junior levels)
  • A clear Health and Vulnerable Sector check
  • Excellent interpersonal skills, respectful and diplomatic communication skills with students, parents and staff
  • Strong work ethic and effective time management skills
  • Independent and reliable team player, flexible with the ability to work in a demanding environment and to transition easily depending on the situation
  • Proven effective conflict resolution and problem solving skills
  • Discretion
  • Trained as an Early Childhood Educator (ECE) would be an asset
  • Valid First Aid/CPR Certification would be an asset
  • Valid Food Handler’s Certification would be an asset

TFS is committed to providing accommodations for people with disabilities. If you require an accommodation, do not hesitate to contact us.

Interested and qualified candidates should submit a cover letter and a résumé here as soon as possible. As we do not accept direct applications, please use the candidate portal through the link provided.

Poste : Contrat d’un an

Type : Poste à temps partiel

Heures de travail : du lundi au vendredi de 8h00 à 13h00

Classification: C01

Lieu : Campus de Toronto – 306 avenue Lawrence Est, Toronto, Ontario, M4N 1T7

Annexe : La p’tite école (Age 2 – CP)

Date de débu: Septembre 2020

Le poste

Sous la supervision de la directrice de la P’tite École et/ou de sa déléguée, et en travaillant avec les enseignants et les autres membres du corps enseignant, vous serez responsable

de:

  • Aider les enseignants
  • Aider à la préparation des activités et des matériaux nécessaires prévus, ainsi que mettre à jour les tableaux d’affichage
  • Participer aux leçons, aux visites et aux sorties scolaires
  • Superviser, guider et soutenir les élèves en classe, individuellement ou en groupe, selon les directives de l’enseignant
  • Discuter avec l’enseignant quant à la planification de la journée, du déroulement des activités et partager vos observations sur les élèves
  • Superviser et aider les élèves pendant les collations, les déjeuners, les visites aux toilettes, les siestes et les récréations. Vous devrez aussi les aider à se préparer avant et après les récréations (vêtements, chaussures, etc.) donc il sera nécessaire de pouvoir vous pencher, vous accroupir et vous agenouiller
  • Superviser les récréations et accompagner les classes jusqu’au ravin selon les besoins
  • Offrir un environnement bien ordonné, propre, sain et sûr, ainsi que surveiller les enfants avec des allergies (nourriture, bien se laver les mains, etc.)
  • Veiller au bon comportement des élèves en utilisant une discipline positive
  • Remplacer les enseignants dans les classes lors de leurs réunions
  • Utiliser un comportement et langage approprié, en encourageant l’utilisation de la langue française et en adoptant une attitude exemplaire
  • Maintenir une relation de collaboration avec toute la communauté
  • S’acquitter d’autres tâches assignées au besoin

Ce que nous offrons

TFS offre à ses employés un environnement exceptionnel et stimulant, et nos conditions de travail sont généreuses et compétitives en matière de :

  • Rémunération
  • Avantages sociaux
  • Développement professionnel

La personne que nous cherchons

Nous recrutons des candidats qui mettent en évidence nos valeurs d’intégrité, de discernement, de respect et d’engagement. Le profil idéal est le suivant :

  • Maîtrise parfaite du français (parlé et écrit)- Français langue maternelle est un atout
  • Un minimum de 2 ans d’expérience avec les enfants (maternelle et primaire)
  • Détenir un dossier d’immunisation complet ainsi qu’un certificat de casier judiciaire vierge
  • Excellentes aptitudes interpersonnelles, être respectueux et maintenir une bonne
  • communication avec les élèves, les parents et le personnel
  • Être professionnel-le et avoir une gestion efficace du temps
  • Être capable de travailler indépendamment et en équipe, démontrer une flexibilité dans ses tâches, et pouvoir travailler dans un environnement exigeant
  • Capacité à résoudre les conflits et à trouver de bonnes solutions
  • Discrétion
  • Avoir une formation en éducation de la petite enfance serait un grand atout
  • Détenir une certification valide en premiers soins /et RCR (CPR) serait un atout
  • Détenir une certification en manipulation des aliments serait un atout

TFS s’engage à rendre le procédé d’embauche plus accessible aux personnes handicapées. N’hésitez pas à nous contacter si vous avez des besoins particuliers.

Les candidats intéressés et qualifiés doivent soumettre une lettre de motivation et un CV ici dès que possible. Nous n’acceptons pas les candidatures directes, veuillez donc utiliser notre portail de recrutement via le lien partagé.

Childcare Assistant / Assistant-e éducation [ Part time - 8.00am - 11.00am]

Position: One year

Position Type: Part-time

Hours of work: 8.00am – 11.00am, Monday to Friday

Classification: C01

Location: Toronto campus

Branch: La p’tite école (Age 2 – Grade 1)

Start Date: August, 2020

About the position

Reporting to the Branch Principal and/or her delegate, and working with classroom and resource teachers, you will be responsible for the following:

  • Assisting teachers
  • Helping teachers prep activities and materials that support lesson plans; posting on the bulletin boards
  • Participating in lessons, outings and field trips as needed
  • Supervising, engaging, guiding and providing in-class support to students alone or in groups as required by the teacher
  • Supervising and helping students during snack, lunch, bathroom, nap and recess time; getting ready before and after recess – clothes, shoes, etc. (Ability to bend, crouch, kneel)
  • Supervising recesses and accompanying classes to the ravine as needed.
  • Helping maintain a tidy, clean, healthy, safe and secure environment; monitoring students re. allergies (food, hand washing, etc.)
  • Monitoring student behavior and using positive discipline
  • Replacing in classrooms during meetings or teachers/ Educator’ s absences/ breaks.
  • Using appropriate language (reinforce French language) and interactions, modeling positive behavior
  • Maintaining a collaborative relationship with all stakeholders
  • Performing other related duties as assigned

What we offer

TFS offers an exceptional and stimulating environment, along with competitive employment packages, including:

  • Compensation
  • Benefits
  • Professional development

Who we are looking for

We recruit candidates who embrace our TFS values of integrity, discernment, respect and engagement. The ideal candidate profile is as follows:

  • Excellent French skills (oral and written) – Native speaker would be an asset
  • Minimum 2 years’ relevant experience with children (pre-school, primary and junior levels)
  • A clear Health and Vulnerable Sector check
  • Excellent interpersonal skills, respectful and diplomatic communication skills with students, parents and staff
  • Strong work ethic and effective time management skills
  • Independent and reliable team player, flexible with the ability to work in a demanding environment and to transition easily depending on the situation
  • Proven effective conflict resolution and problem solving skills
  • Discretion
  • Trained as an Early Childhood Educator (ECE) would be an asset
  • Valid First Aid/CPR Certification would be an asset
  • Valid Food Handler’s Certification would be an asset

TFS is committed to providing accommodations for people with disabilities. If you require an accommodation, do not hesitate to contact us.

Interested and qualified candidates should submit a cover letter and a résumé here as soon as possible. As we do not accept direct applications, please use the candidate portal through the link provided.

Poste : Permanent

Type : Poste à temps partiel

Heures de travail : du lundi au vendredi de 8h00 à 11h00

Classification: C01

Lieu : Campus de Toronto – 306 avenue Lawrence Est, Toronto, Ontario, M4N 1T7

Annexe : La p’tite école (Age 2 – CP)

Date de début : Septembre 2020

Le poste

Sous la supervision de la directrice de la P’tite École et/ou de sa déléguée, et en travaillant avec les enseignants et les autres membres du corps enseignant, vous serez responsable

de:

  • Aider les enseignants
  • Aider à la préparation des activités et des matériaux nécessaires prévus, ainsi que mettre à jour les tableaux d’affichage
  • Participer aux leçons, aux visites et aux sorties scolaires
  • Superviser, guider et soutenir les élèves en classe, individuellement ou en groupe, selon les directives de l’enseignant
  • Discuter avec l’enseignant quant à la planification de la journée, du déroulement des activités et partager vos observations sur les élèves
  • Superviser et aider les élèves pendant les collations, les déjeuners, les visites aux toilettes, les siestes et les récréations. Vous devrez aussi les aider à se préparer avant et après les récréations (vêtements, chaussures, etc.) donc il sera nécessaire de pouvoir vous pencher, vous accroupir et vous agenouiller
  • Superviser les récréations et accompagner les classes jusqu’au ravin selon les besoins
  • Offrir un environnement bien ordonné, propre, sain et sûr, ainsi que surveiller les enfants avec des allergies (nourriture, bien se laver les mains, etc.)
  • Veiller au bon comportement des élèves en utilisant une discipline positive
  • Remplacer les enseignants dans les classes lors de leurs réunions
  • Utiliser un comportement et langage approprié, en encourageant l’utilisation de la langue française et en adoptant une attitude exemplaire
  • Maintenir une relation de collaboration avec toute la communauté
  • S’acquitter d’autres tâches assignées au besoin

Ce que nous offrons

TFS offre à ses employés un environnement exceptionnel et stimulant, et nos conditions de travail sont généreuses et compétitives en matière de :

  • Rémunération
  • Avantages sociaux
  • Développement professionnel

La personne que nous cherchons

Nous recrutons des candidats qui mettent en évidence nos valeurs d’intégrité, de discernement, de respect et d’engagement. Le profil idéal est le suivant :

  • Maîtrise parfaite du français (parlé et écrit) – Français langue maternelle est un atout
  • Un minimum de 2 ans d’expérience avec les enfants (maternelle et primaire)
  • Détenir un dossier d’immunisation complet ainsi qu’un certificat de casier judiciaire vierge
  • Excellentes aptitudes interpersonnelles, être respectueux et maintenir une bonne
  • communication avec les élèves, les parents et le personnel
  • Être professionnel-le et avoir une gestion efficace du temps
  • Être capable de travailler indépendamment et en équipe, démontrer une flexibilité dans ses tâches, et pouvoir travailler dans un environnement exigeant
  • Capacité à résoudre les conflits et à trouver de bonnes solutions
  • Discrétion
  • Avoir une formation en éducation de la petite enfance serait un grand atout
  • Détenir une certification valide en premiers soins /et RCR (CPR) serait un atout
  • Détenir une certification en manipulation des aliments serait un atout

TFS s’engage à rendre le procédé d’embauche plus accessible aux personnes handicapées. N’hésitez pas à nous contacter si vous avez des besoins particuliers.

Les candidats intéressés et qualifiés doivent soumettre une lettre de motivation et un CV ici dès que possible. Nous n’acceptons pas les candidatures directes, veuillez donc utiliser notre portail de recrutement via le lien partagé.

Educational Assistant / Assistant-e en éducation [Part time - 8.30am to 11am]

Position: One-year

Position Type: Part time

Hours of work: 8.30am to 11am, Monday to Friday

Classification: C01

Location: Toronto campus – 306 Lawrence Avenue East, Toronto, Ontario, M4N 1T7

Branch: La p’tite école (Age 2 – Grade 1)

Start Date: August, 2020

About the position

Reporting to the Principal and/or her delegate, as well as working with classroom and resource teachers, you will be responsible for:

  • Assisting classroom and specialist teachers
  • Helping teachers prep activities and materials which support lesson plans
  • Posting on the bulletin boards
  • Participating in lessons, outings and field trips if needed
  • Supervising, engaging, guiding and providing in-class support to students alone or in groups as required by the teacher
  • Communicating with classroom and Learning Forum teachers to ensure Learning Development Plans are followed
  • Supervising and helping students during snack, lunch, bathroom, nap and recess time; getting ready before and after recess – clothes, shoes, etc. (Ability to bend, crouch, kneel)
  • Supervising recesses and accompanying classes to the ravine as needed.
  • Helping maintain a tidy, clean, healthy, safe and secure environment; monitoring students re. allergies (food, hand washing, etc.)
  • Monitoring student behavior and using positive discipline
  • Replacing in the classroom during meetings
  • Supervising children during their lunch breaks whilst providing them with a secure environment
  • Supervising recesses and accompanying teachers to the ravine for supervision, as needed
  • Collaborate with teachers to support their use of technology in the delivery and assessment of French language learning specifically and all learnings throughout the school year
  • Collaborate with teachers to support their use of technology for differentiation in the classroom throughout the school year
  • Using appropriate language (reinforce French language) and interactions, modeling positive behavior
  • Maintaining a collaborative relationship with all stakeholders
  • Coordinating with before and after school program providers as needed
  • Participating in in-house professional development as requested
  • Ensuring safe pick up and drop-off for the after-school care
  • Performing other related duties as assigned

What we offer

TFS offers an exceptional and stimulating environment, along with competitive employment packages, including:

  • Competitive compensation
  • Benefits
  • Professional development

Who we are looking for

We recruit candidates who embrace our TFS values of integrity, discernment, respect and engagement. The ideal candidate profile is as follows:

  • Excellent French skills (oral and written), Native speaker an asset
  • Level B2 in English
  • Minimum 2 years’ relevant experience with children (pre-school, primary and junior levels)
  • A clear Health and Vulnerable Sector check
  • Excellent interpersonal skills, respectful and diplomatic communication skills with students, parents and staff
  • Strong work ethic and effective time management skills
  • Independent and reliable team player, flexible with the ability to work in a demanding environment and to transition easily depending on the situation
  • Proven effective conflict resolution and problem solving skills
  • Discretion
  • Trained as an Earlier Childhood Educator or Teacher would be an asset
  • Valid First Aid/CPR Certification would be an asset
  • Valid Food Handler’s Certification would be an asset
  • Knowledge

TFS is committed to providing accommodations for people with disabilities. If you require accommodation, do not hesitate to contact us.

Interested and qualified candidates should submit a cover letter and a resume here as soon as possible. As we do not accept direct applications, please use the candidate portal through the link provided.

Poste : Contrat d’un an

Type : Poste à temps partiel

Heures de travail : du lundi au vendredi de 8h30 à 11h00,

Classification: C01

Lieu : Campus de Toronto – 306 avenue Lawrence Est, Toronto, Ontario, M4N 1T7

Annexe : La p’tite école (Age 2 – CP)

Date de début : Aout 2020

Le poste

Sous la supervision de la directrice et/ou de sa déléguée, et en travaillant étroitement avec les enseignants et les enseignants ressources, vous serez responsable pour :

  • Aider dans les salles de classes ainsi qu’avec les enseignants spécialistes.
  • Aider à la préparation du matériel prévu pour les activités éducatives ainsi que celui désigné aux babillards.
  • Participer aux leçons, aux visites et aux sorties scolaires si besoin
  • Superviser, guider et fournir un soutien aux élèves en classe, individuellement ou en groupe, selon les directives de l’enseignant.
  • Communiquer avec les enseignants ressources pour assurer que les plans de développement et d’apprentissage soient bien suivis.
  • Superviser et aider au besoin les élèves pendant les collations, les déjeuners, les visites aux toilettes, les siestes et veille à l’habillage et déshabillage (manteaux, chaussures etc.) avant et après la récréation. Pouvoir s’accroupir, s’agenouiller, se pencher etc…
  • Superviser les récréations et accompagner les classes jusqu’au ravin selon les besoins
  • Offrir un environnement bien ordonné, propre, sain et sécuritaire et garder sous surveillance les enfants ayant des allergies alimentaires, aider les enfants avec le lavage des mains etc.
  • Veiller au bon comportement des élèves en utilisant une gestion de classe positive.
  • Faire le remplacement dans les classes pendant les réunions des enseignants.
  • Utiliser un langage approprié (encourager l’utilisation de la langue française), modéliser des comportements positifs.
  • Superviser des enfants durant leur pause déjeuner ainsi que d’assurer un environnement sûr
  • Superviser les récréations et accompagner les enseignants au ravin pour la supervision, si nécessaire
  • Collaborer avec les enseignants-es afin des les soutenir dans l’utilisation d’outils informatiques au service de l’enseignement et de l’évaluation de l’apprentissage de la langue française en général et de tous les apprentissages tout au long de l’année scolaire
  • Travailler avec les enseignants-es dans leur utilisation de la technologie afin de différencier les apprentissages des élèves dans la classe tout au long de l’année scolaire
  • Maintenir une relation de collaboration avec toute la communauté.
  • Faire la liaison au besoin avec le personnel en garderie ou étude (avant et après l’école).
  • Participer aux développements professionnels offerts à l’école lorsque c’est demandé
  • S’occuper des activités extra scolaires.
  • S’assurer que les enfants soient bien déposés et récupérés suite à la garde après l’école.
  • S’acquitter des tâches connexes telles que demandé.

Ce que nous offrons

TFS offre à ses employés un environnement exceptionnel et stimulant, et nos conditions de travail sont généreuses et compétitives en matière de :

  • Rémunération compétitive
  • Avantages sociaux
  • Développement professionnel

La personne que nous cherchons

Nous recrutons des candidats qui mettent en évidence nos valeurs d’intégrité, de discernement, de respect et d’engagement. Le profil idéal est le suivant :

  • Maîtrise parfaite du français (parlé et écrit)- Français langue maternelle est un atout
  • Un niveau B2 en anglais
  • Avoir un minimum de 2 années d’expérience pertinente de travail avec des enfants (préscolaire, primaire)
  • Avoir un dossier d’immunisation complet ainsi qu’une vérification pour le secteur vulnérable
  • Avoir d’excellentes aptitudes interpersonnelles, être respectueux et maintenir une communication saine et adéquate avec les élèves, les parents et le personnel
  • Professionnalisme et gestion efficace du temps
  • Savoir travailler en autonomie et en équipe
  • Être flexible et s’adapter rapidement aux changements
  • Capacité à résoudre les conflits et à trouver des solutions
  • Être discret
  • Avoir une formation en éducation de la petite enfance ou enseignant serait un grand atout
  • Détenir une certification valide en premiers soins /et RCR (CPR) serait un atout
  • Détenir une certification en manipulation des aliments serait un atout

TFS s’engage à rendre le procédé d’embauche plus accessible aux personnes handicapées. N’hésitez pas à nous contacter si vous avez des besoins particuliers.

Les candidats intéressés et qualifiés doivent soumettre une lettre de motivation et un CV ici dès que possible. Nous n’acceptons pas les candidatures directes, veuillez donc utiliser notre portail de recrutement via le lien partagé.

Educational Assistant / Assistant-e en éducation [Part time - 11.00am to 5pm]

Position: One year

Position Type: Part time

Hours of work: 11.00am to 5pm, Monday to Friday

Classification: C01

Location: Toronto campus – 306 Lawrence Avenue East, Toronto, Ontario, M4N 1T7

Branch: La p’tite école (Age 2 – Grade 1)

Start Date: August, 2020

About the position

Reporting to the Principal and/or her delegate, as well as working with classroom and resource teachers, you will be responsible for:

  • Assisting classroom and specialist teachers
  • Helping teachers prep activities and materials which support lesson plans
  • Posting on the bulletin boards
  • Participating in lessons, outings and field trips
  • Supervising, engaging, guiding and providing in-class support to students alone or in groups as required by the teacher
  • Communicating with classroom and Learning Forum teachers to ensure Learning Development Plans are followed
  • Supervising and helping students during snack, lunch, bathroom, nap and recess time; getting ready before and after recess – clothes, shoes, etc. (Ability to bend, crouch, kneel)
  • Helping maintain a tidy, clean, healthy, safe and secure environment; monitoring students re. allergies (food, hand washing, etc.)
  • Monitoring student behavior and using positive discipline
  • Replacing in the classroom during meetings (including Music Classes)
  • Supervising children during their lunch breaks whilst providing them with a secure environment
  • Supervising recesses and accompanying classes to the ravine as needed.
  • Collaborate with teachers and teacher assistants to support their use of technology in the delivery and assessment of French language learning specifically and all learnings throughout the school year
  • Collaborate with teachers and teacher assistants to support their use of technology for differentiation in the classroom throughout the school year
  • Using appropriate language (reinforce French language) and interactions, modeling positive behavior
  • Maintaining a collaborative relationship with all stakeholders
  • Coordinating with before and after school program providers as needed
  • Attending staff meetings and participating in in-house professional development
  • Ensuring safe pick up and drop-off for the after-school care
  • Replace at the reception desk when needed or perform some other duties as assigned by principal or delegate.
  • Performing other related duties as assigned

What we offer

TFS offers an exceptional and stimulating environment, along with competitive employment packages, including:

  • Competitive compensation
  • Benefits
  • Professional development

Who we are looking for

We recruit candidates who embrace our TFS values of integrity, discernment, respect and engagement. The ideal candidate profile is as follows:

  • Excellent French skills (oral and written), Native speaker would be an asset
  • Level B2 in English
  • Minimum 2 years’ relevant experience with children (pre-school, primary and junior levels)
  • Be able to play one or more musical instruments or Experience in teaching music would be an asset
  • Administrative competences (Use of Google Doc, Able to replace at the reception desk for example)
  • A clear Health and Vulnerable Sector check
  • Excellent interpersonal skills, respectful and diplomatic communication skills with students, parents and staff
  • Strong work ethic and effective time management skills
  • Independent and reliable team player, flexible with the ability to work in a demanding environment and to transition easily depending on the situation
  • Proven effective conflict resolution and problem solving skills
  • Discretion
  • Trained as an Earlier Childhood Educator or Teacher would be an asset
  • Valid First Aid/CPR Certification would be an asset
  • Valid Food Handler’s Certification would be an asset
  • Knowledge

TFS is committed to providing accommodations for people with disabilities. If you require accommodation, do not hesitate to contact us.

Interested and qualified candidates should submit a cover letter and a resume here as soon as possible. As we do not accept direct applications, please use the candidate portal through the link provided.

Poste : Contrat d’un an

Type : Poste à temps partiel

Heures de travail : du lundi au vendredi de 11h00 à 17h00,

Classification: C01

Lieu : Campus de Toronto – 306 avenue Lawrence Est, Toronto, Ontario, M4N 1T7

Annexe : La p’tite école (Age 2 – CP)

Date de début : Aout 2020

Le poste

Sous la supervision de la directrice et/ou de sa déléguée, et en travaillant étroitement avec les enseignants et les enseignants ressources, vous serez responsable pour :

  • Aider dans les salles de classes ainsi qu’avec les enseignants spécialistes.
  • Aider à la préparation du matériel prévu pour les activités éducatives ainsi que celui désigné aux babillards.
  • Participer aux leçons, aux visites et aux sorties scolaires.
  • Superviser, guider et fournir un soutien aux élèves en classe, individuellement ou en groupe, selon les directives de l’enseignant.
  • Communiquer avec les enseignants ressources pour assurer que les plans de développement et d’apprentissage soient bien suivis.
  • Superviser et aider au besoin les élèves pendant les collations, les déjeuners, les visites aux toilettes, les siestes et veille à l’habillage et déshabillage (manteaux, chaussures etc.) avant et après la récréation. Pouvoir s’accroupir, s’agenouiller, se pencher etc…
  • Offrir un environnement bien ordonné, propre, sain et sécuritaire et garder sous surveillance les enfants ayant des allergies alimentaires, aider les enfants avec le lavage des mains etc.
  • Veiller au bon comportement des élèves en utilisant une gestion de classe positive.
  • Faire le remplacement dans les classes pendant les réunions des enseignants (y compris les cours de musique).
  • Utiliser un langage approprié (encourager l’utilisation de la langue française), modéliser des comportements positifs.
  • Superviser des enfants durant leur pause déjeuner ainsi que d’assurer un environnement sûr
  • Superviser les récréations et accompagner les classes jusqu’au ravin selon les besoins.
  • Collaborer avec les enseignants-es et les assistants-es afin des les soutenir dans l’utilisation d’outils informatiques au service de l’enseignement et de l’évaluation de l’apprentissage de la langue française en général et de tous les apprentissages tout au long de l’année scolaire
  • Travailler avec les enseignants-es et les assistants-es dans leur utilisation de la technologie afin de différencier les apprentissages des élèves dans la classe tout au long de l’année scolaire
  • Maintenir une relation de collaboration avec toute la communauté.
  • Faire la liaison au besoin avec le personnel en garderie ou étude (avant et après l’école).
  • Participer aux réunions du personnel et participer aux développements professionnels offerts à l’école.
  • S’occuper des activités extra scolaires.
  • S’assurer que les enfants soient bien déposés et récupérés suite à la garde après l’école.
  • Remplacer à la réception en cas de besoin ou effectuer d’autres tâches assignées par le directeur ou son délégué.
  • S’acquitter des tâches connexes telles que demandé.

Ce que nous offrons

TFS offre à ses employés un environnement exceptionnel et stimulant, et nos conditions de travail sont généreuses et compétitives en matière de :

  • Rémunération compétitive
  • Avantages sociaux
  • Développement professionnel

La personne que nous cherchons

Nous recrutons des candidats qui mettent en évidence nos valeurs d’intégrité, de discernement, de respect et d’engagement. Le profil idéal est le suivant :

  • Maîtrise parfaite du français (parlé et écrit) – Français langue maternelle est un atout
  • Un niveau B2 en anglais
  • Avoir un minimum de 2 années d’expérience pertinente de travail avec des enfants (préscolaire, primaire)
  • Maîtrise d’un ou plusieurs instruments de musique ou expérience dans l’enseignement de la musique
  • Compétence en gestion administrative: (Utilisation de Google Doc, capable de remplacer à la réception par exemple)
  • Avoir un dossier d’immunisation complet ainsi qu’une vérification pour le secteur vulnérable
  • Avoir d’excellentes aptitudes interpersonnelles, être respectueux et maintenir une communication saine et adéquate avec les élèves, les parents et le personnel
  • Professionnalisme et gestion efficace du temps
  • Savoir travailler en autonomie et en équipe
  • Être flexible et s’adapter rapidement aux changements
  • Capacité à résoudre les conflits et à trouver des solutions
  • Être discret
  • Avoir une formation en éducation de la petite enfance ou enseignant serait un grand atout
  • Détenir une certification valide en premiers soins /et RCR (CPR) serait un atout
  • Détenir une certification en manipulation des aliments serait un atout

TFS s’engage à rendre le procédé d’embauche plus accessible aux personnes handicapées. N’hésitez pas à nous contacter si vous avez des besoins particuliers.

Les candidats intéressés et qualifiés doivent soumettre une lettre de motivation et un CV ici dès que possible. Nous n’acceptons pas les candidatures directes, veuillez donc utiliser notre portail de recrutement via le lien partagé.

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